牛津國際文化教育集團
廣州津典科教技術開發有限公司
廣州溪美教育科技有限公司
（一）特色文化
材料包括幼兒園建筑風格、環境布置、幼兒園標牌、園徽、園旗、幼兒園標識、幼兒園服裝等。
其精神文化包括特色園風、教風、工作作風等，集中體現為師生共同認同的價值觀念。
（二）特色教育
幼兒園特色教育是指在保教工作中，根據本園幼兒的優勢和特點，結合幼兒的年齡特點，逐步在整體上形成獨具特色、穩重穩重、品質優良的個性風貌。
特征教育通常體現在課程中，例如，地區游戲課程，奧爾夫音樂教育，藝術教育，親子閱讀教育，身體智力教育，斯賓塞快樂教育、家長課堂，非遺文化教育，校外教育。
（三）特色化管理
幼兒園特色管理主要體現在其獨特的運作模式、各種規章制度、各種管理規則等方面。
（四）有特色的教師隊伍
幼兒園教育教學以教師為主體，辦園目的主要通過教師來實現。幼兒園要形成特色，必須有一支素質優良、與之相適應的教師隊伍，這才是幼兒園的真正財富。并為特色幼兒園的建設提供了良好的基礎。
