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        創辦民辦幼兒園的誤區
        2021-01-31
                民辦學校分類改革的基本標準體系已經形成,但這些標準仍然不清晰、不完善,導致一些誤解。
          誤區一:非營利性私立學校=不盈利

          從非營利性民辦學校的稱謂來看,很容易產生非營利性民辦學校不能盈利的誤解。因此,一些學校經營者擔心學校食堂、超市等場所的經營會受到影響。事實上,根據《新民促法》第十九條,營利性民辦學校與非營利性民辦學校的區別主要在于是否分配辦學收入,而不是是否從事營利性活動。換句話說,即使私立學校從事營利性行為,比如創辦校辦企業、承包食堂、租用場地等。,只要沒有分配利潤的目的和目的,它們仍然屬于非營利性私立學校。


          

                 誤區二:非營利性私立學校=放棄產權

          《新民促法》第十九條第二款規定,民辦非學校的舉辦者不得取得辦學收入,辦學結余應當用于辦學。第五十九條第二款進一步規定,非營利性民辦學校清償債務后的剩余財產,應當繼續用于其他非營利性學校。
          這就是流行的說法“生無紅利,死無財富”。有觀點認為,選擇非營利性私立學校,意味著組織者投入的財產和學校積累的收入將被國有化。因此,一些組織者抵制分類改革。
          這種觀點是極其錯誤的。民辦學校分類改革的基本思路是按照辦學宗旨分別管理。如果主辦方是出于公益目的,可以選擇非營利性民辦學校,獲得更多的支持或優惠政策;主辦方要想獲得投資收益,可以選擇營利性的私立學校,放棄一些扶持和優惠政策,以獲得更多的發展空間。但無論選擇營利性還是非營利性的私立學校,學校都是獨立的法人,主辦方投入的財產應該屬于學校的財產。
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