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一、社會對托育的需求日益增長
育兒是指育兒機構對0-3歲嬰幼兒的科學照料，與傳統意義上的育兒機構有很大區別。育兒不僅僅是“托”，把孩子交給專業機構托管照料，還包括“育”，科學育兒。在父母了解了育兒機構后，大多數父母還是更愿意把孩子送到育兒機構去照顧，特別是年輕的父母。
隨著幼兒園數目的增加，幼兒園的競爭壓力也逐漸增加，幼兒園難以招生及收費。開辦托育班可以大大緩解幼兒園的招生壓力，而開辦托育班的學生一般都會直接到原幼兒園就讀。
三、帶來較高的效益。
普惠化政策實施后，許多高端幼兒園都改為普惠性幼兒園。普惠性幼兒園與公立幼兒園均為非營利性質，幼兒園的收入較低。幼兒園開設托育班可以為園所帶來新的收入，有助于園所的快速發展。
無論是從社會需求，還是幼兒園的發展，幼兒園開設托育班，實現托幼一體化，都是一件有益于社會、有益于家長、有益于幼兒園發展的事情，因此，許多幼兒園開始開展托育工作，選擇加入牛津國際品牌幫助升級。
