目前,有些幼兒園的教師是從小學轉來的,沒有學過幼兒園的課程,把小學的教學方法帶給了孩子,有些家長希望孩子在幼兒園能夠學習一些小學的課程,因此,許多幼兒園出現了小學化的趨勢。應該說,幼兒園教學的基本模式是游戲,而非教學模式。因此,高端幼兒園加盟品牌---牛津國際認為幼兒園應該去小學化。
教育、衛生、文化、體育等部門三令五申地禁止幼兒園小學化,讓幼兒提前學習小學知識,似乎是在超前,是在違背幼兒身心發展規律和學前教育規律。小學化的幼兒園危害嚴重:
一、違反了教育和兒童成長的規則
幼兒園的小學化就是將小學的內容提前給兒童學習,而這些內容基本上都高于兒童的認知、思維、動作的發展,這種拔苗助長的方式只能阻礙兒童的發展。
二、導致兒童在幼年時期開始厭學
幼兒園里的孩子要做很多事情,如寫字,算術,抄寫等等,沒有多少時間玩游戲,這些經驗只能讓孩子提前厭學。
三、剝奪孩子快樂快樂的童年時光
兒童應該在游戲中成長,在游戲中學習,在游戲中充滿著他們的歡聲笑語,在游戲中彌漫著他們成長的足跡。這對于小孩來說是最大的快樂。而且大人也不能因為一己私利就剝奪孩子的快樂。