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幼兒園文化建設的基本原則（上）
2021-02-01
幼兒園文化不僅僅是一個環境，更是一種氛圍。是需要長期培養和苦心經營的教育氛圍。
幼兒園文化是一種觀念形態，由表層的物質形態、中層的制度形態和深層的精神形態構成，主要體現在幼兒園活動的指導思想、目標追求、道德標準和行為規范上。幼兒園文化不僅僅是一個環境，更是一種氛圍。是需要長期培養和苦心經營的教育氛圍。幼兒園文化營造的教育氛圍一直起著作用。它具有隱蔽性和連續性的特點，起到潛移默化的育人作用。幼兒園文化是幼兒園生存的基礎，是幼兒園發展的動力和成功的關鍵，是幼兒園的靈魂。因此，要建設一流的幼兒園文化，必須堅持幾個原則。
第一、以兒童為本——創造充滿童趣的物質文化。
物質文化建設是幼兒園文化建設的重要組成部分。幼兒園環境是育人的“土壤”。既要注重“硬”環境的建設，又要突出“軟”環境的培育。
牛津國際早幼教認為:“我們的教育應該讓每面墻說話”。幼兒園在凈化、美化、綠化、童心的基礎上，努力營造整體化、生活化、人性化、開放化、多元化的文化和現代幼兒園文化氛圍。充滿童趣的幼兒園環境就像一本立體的、豐富多彩的、吸引人的教科書，有利于培養孩子的情操，美化孩子的心靈，啟發孩子的靈感，啟迪孩子的智慧，提高孩子的素質。
生活區和活動區的設計相對獨立，體現了幼兒園的特色，如主題走廊、頻繁更換內容、開展相關活動、充分發揮幼兒園的隱性教育功能等?；顒邮噎h境活潑，每個班級都有自己的設計，體現自己的風格和追求，體現不同集體和個人對幼兒園文化的理解和認識，賦予其豐富的生命力，形成每個班級獨特的人文氛圍，使每個角落都成為孩子學習、探索和實踐的主題和園地，為孩子的發展提供更廣闊的空間。培育一個“軟環境”，最重要的是在各種活動中建立一個具有明確文化內涵的指導思想，通過幼兒園有組織的活動充分體現“文化內涵”，讓幼兒園的每個人都能體驗、參與、分享這種文化的教育功能。
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