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        辦好令大家滿意的學前教育
        2021-01-05

             貫徹落實《學前教育法》,按照國家的總體部署,是各級地方政府的重要任務。就現實而言,要在充分尊重辦學主體自愿選擇的基礎上,制定符合國情的幼兒園認定標準、補助政策和準入條件,同時,要堅持以園為基。在政府的要求下,牛津國際幼兒園還鼓勵更多的社會力量參與辦園,使幼兒能夠學習和成長?,F行政策還具有下列特點:


                

                  一、個性化定制配套

                對于幼兒園的設立,我們會在充分調查研究的基礎上,考慮幼兒園的產權歸屬、租賃形式、周邊環境、群眾需求等因素,通過改建、補建、新建、回收、置換、購置等方式,實現一事一議,為每個配套園制定適宜的配套方案。

         二、充分尊重自愿選擇的原則
          目前許多幼兒園前期投入巨大,如財政補助不能跟上,就會造成入不敷出,難以繼續下去的局面。在此基礎上,建立幼兒園認定標準,建立幼兒園準入條件和退出機制,使辦園條件符合要求的所有幼兒園均能自愿參與辦園,使辦園方式符合要求,但不能一刀切,一步到位。
         三、著力挖潛學位教育資源

          繼續加大財政投入,大力發展幼兒園,擴大學前教育學位。與此同時,要分類制定幼兒園的認定標準、補助標準和扶持政策,積極購買社會力量舉辦幼兒園的服務,引導社會力量舉辦和轉制辦幼兒園,鼓勵幼兒園提供更多的幼兒學位資源。


          

               今后一段時期內,發展學前教育,要穩步提高辦園質量,擴大受益面。各地區、各部門一定要把握辦好幼兒園的基本方向,適應社會需求的發展變化,向國際化發展,確保幼兒園質量,進一步辦好人民滿意的學前教育。


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