幼兒園環境是指幼兒在幼兒園中，身心發展所必須具備的全部物質和精神條件的總和。為幼兒提供學習、生活、娛樂等多種場所設施，滿足幼兒的各種活動需要，而精神條件，就是指符合幼兒審美情趣，使其身心輕松愉快的親切溫馨氣氛。

   幼兒園是兒童長期生活、學習的場所，其身心發展不僅取決于教學，更受周圍環境的潛移默化影響和熏陶，積極的環境有利于兒童的身心健康，相反，消極的環境則不利于兒童的健康成長。所以給幼兒創造一個良好的、有益于他們身心發展的環境是十分必要的。伴隨著我國經濟的發展和對幼兒教育的重視，幼兒園的物質環境得到了極大的改善。而精神環境的創設，則需要使用者提高對環境教育作用的認識，更新教育觀念，科學地創設環境，并不斷優化。

   幼兒園的環境營造需要遵循一定的原則。

   一是作為幼兒生活、學習的場所，必須以幼兒為主體；創造一個幼兒喜愛、熟悉、積極參與的環境，使幼兒能夠快速適應、融入環境，感到自己是環境的主人，并積極參與環境布置，促進幼兒的認知和探索能力。

   二是安全衛生原則，安全衛生是父母最重視的因素，安全衛生的環境可以保障幼兒身心健康的成長。