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        “透明幼兒園”是否合理?
        2020-12-16
        透明幼兒園,是指運用網上直播技術,通過網絡攝像頭全程監控寶寶的幼兒園。對于這種透明化幼兒教育究竟對不對,幼兒園里是否需要安裝攝像頭引發市民熱議:有的叫好,有的不滿,也有的明確表示該方式不妥。
            對于家長來說,寶寶送進幼兒園,離開自己的視線總是不安心,吃得好不好?與小朋友相處怎么樣?有沒有尿褲子?不僅孩子有分離焦慮,許多家長也有分離焦慮。能從網上通過視頻可以看到寶寶在幼兒園的吃喝玩睡,也可以看到老師對孩子好不好,減輕自己的擔憂。有家長如是說。這其中也反映出一個問題,那就是家長與幼兒園之間的信任危機。也有部分家長認為這似乎對老師和孩子有點不尊重,時時活在監控之下。  
            對于幼兒園來說,全國知名的幼兒園加盟品牌牛津國際文化教育集團認為,幼兒園安裝監控等現代化信息技術設備,實現管理過程信息化、可視化,是幼兒園發展的必然趨勢,是滿足幼兒園內部管理,強化教師的職業行為和自律意識、滿足家長對優質服務需求的需要。但是,如果把安裝可視化探頭作為體現辦園水平、引領幼教時尚的一種標志,成為讓家長放心的砝碼,在招生時大肆宣傳,這有悖于透明幼兒園的良好初衷。在這樣不正確的引導下,家長通過網絡監控過分關注自己孩子在園情況,使監控的作用被扭曲、變形,使教師憂心忡忡,變得不敢管、不敢說,不僅使家園關系僵化,而且喪失了本真的教育狀態。
            關于工具的應用,牛津國際旗下的加盟幼兒園使用的親子互動平臺,是一款主動防護幼兒安全,全方面關愛幼兒成長的智能化家園互動系統,不僅全方位助力幼兒園的教學與管理,也做到家園共育,讓寶寶舒心,家長放心,老師省心。牛津國際的相關專家表示,工具只是教育工作其中一項手段和方法,作為教育工作者,作為一個有良知的教育機構,只有真正從內心做起,用愛心、耐心、責任心為幼兒搭建安全、健康、快樂的學習生活環境,通過多種多樣的教育活動讓孩子得到成長,才能真正贏得家長的信任與肯定,也才是幼兒園得以健康發展的長久之道。
            有教育專家指出,我們應正確認識現代幼兒園發展中的新生事物,對它不過于放大、強化,同時引導家長將關注的焦點放在整個幼兒園生活上,而不是帶著挑剔的目光過度關注自己的孩子,監督教師的不足。有些家長并不完全懂教育,當孩子在幼兒園的表現不盡如人意,回家后就會對其進行批評,這讓孩子感覺常常處在一種被監控狀態下,受到更多的壓抑和束縛。這并不是件好事。
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