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首先,要重視孩子的自理能力和社交能力的培養。讓孩子系統性學習知識,能認識字,能背古詩,這些都不是幼兒園孩子應有的評判標準。孩子上幼兒園主要目的是為了讓孩子認識自己,認識朋友,探索世界,體驗快樂,學會與別人交流。一個能讓孩子通過自己的努力慢慢結交朋友,然后孩子慢慢開始有自己的生活節奏,認識到自己的不足,積極改進的幼兒園是一個優秀的幼兒園。
其次,注重培養孩子的興趣,而不是讓孩子系統性的學習。一個好的幼兒園會真正實踐寓教于樂,老師會通過創造不同的游戲來激發和引導孩子對學習和知識的興趣。好的幼兒園會把學習融入到玩樂之中。而有些比較差的幼兒園,每天以學習拼音、數字加減、看電視為主,這樣的幼兒園就完全把孩子帶偏了,那么就完全脫離了幼兒園教育的核心。
最后,注重培養孩子的生活習慣。幼兒園是孩子接觸社會的第一步,的幼兒園可以讓孩子受益終生。幼兒園里養成的好習慣會伴隨孩子的一生,比如早睡早起的習慣,孩子上幼兒園就會開始有時間觀念。好的幼兒園還會教會孩子規則和禮貌如;過馬路要看紅綠燈,走人行道,看到熟悉的人要主動打招呼打招呼等。這些都是好幼兒園給孩子帶來的積極影響。