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兒童思維的發展上具有一定的階段性,而且兒童思維的發展水平在每個年齡階段都是不一樣的。關于兒童思維發展的階段性表現:
表現一:直觀行動思維。兒童最初的思維是以直觀行動思維為主,指以直觀的、行動的方式進行思維。
主要特征為:
1.思維依賴一定的情境;
2.直觀行動思維離不開兒童自身的行動。
表現二:具體形象思維。3-6、7歲兒童的思維,以具體形象思維為主,是指兒童依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維,即依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯想而進行的思維。
表現三:抽象邏輯思維。6、7歲以后,兒童的思維開始進入邏輯思維階段。抽象邏輯思維反映事物的本質特征,是指運用概念、根據事物的邏輯關系來進行的思維。它是靠語言進行的思維,是人類特有的思維。兒童思維發展的趨勢是由直觀行動思維發展到具體形象思維,最后發展到抽象邏輯思維。