牛津國際文化教育集團
廣州津典科教技術開發有限公司
廣州溪美教育科技有限公司
早教是指在嬰兒0~6歲的階段，利用對腦部發育、分化有利的時機，挖掘其潛力，使其早慧，同時培養良好的習慣和性格。具有多年幼兒教育研究經驗的幼教專家指出，在幼兒早期教育階段有8個方面需要涉及，可以通過有效的方法同時培養寶寶的智力和非智力因素。加入牛津國際文化教育系統的幼兒園就是這樣做的：
一、培養學生觀察問題的能力。
教導幼兒學會看世界，從衣食住行、花草樹木等日常所見培養幼兒的觀察能力，引導幼兒進行思考和提問，及時對幼兒的提問作出回答，激發幼兒對世界的強烈欲望。
二、進行身體鍛煉。
重視對兒童的體能訓練，培養兒童的運動能力，使嬰兒具有健壯的體格，還可以培養大膽、勇敢等性格。
三、培養勞動能力。
激勵孩子發展自我服務的能力，讓孩子做力所能及的手工，讓孩子體會到做紙質手工、玩玩具所帶來的樂趣。
四、培養學生的口頭表達能力。
牛津國際幼兒園在培養幼兒母語口語表達能力的同時，還采用浸入式英語教學法，使幼兒在日常生活中掌握外語口語。
五、學習音樂舞蹈和繪畫。
樂舞畫畫都是美育教育的一部分，讓孩子在音樂的熏陶下感受美的愉悅，提高孩子在繪畫中的審美能力和想象力，讓孩子懂得美的鑒賞。
六、組織親子活動。
舉辦親子活動，讓父母和孩子們在集體生活中鍛煉相互合作、競爭等意識，形成良好的社交關系。
七、到自然中去，去認識社會。
帶孩子走進自然，種植植物，感受勞動與收獲；帶孩子到工廠、鄉村、博物館、名勝古跡等，進行人文知識的教育，拓展見識。
八、培養幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣。
